客座博主安·伯迪·布洛克，医学博士。，Middle School Science Teacher, Independence Non-Traditional School in Virginia

作为一名中学教师，我知道让我的学生参与STEM的重要性。研究表明正是这个年龄的孩子，尤其是女孩，选择放弃STEM追求。

在继续努力激励我的学生探索斯蒂的有趣世界，我的中学课程加入了技术促进全球利益虚拟野外旅行(VFT)。VFT是免费提供的科技为明天，这是科技互动与探索教育(The Tech Interactive and Discovery Education)的一个项目，向学生介绍当今的尖端技术，并激励他们为未来创造持久的创新。

During the 30-minute experience, my students went behind-the-scenes at The Tech’s family-friendly science and technology center in the heart of downtown San Jose and met a diverse group of individuals who are using data to change the world for the better. In addition, my students discovered how the United Nations is using data to help solve health crises, how information systems are used to find solutions to homelessness, the ways technology is being used to address economic inequality, and how new smart devices are saving cattle.

VFT评选的2020年全球优秀技术奖得主也展示了STEM如何解决世界上最大的挑战。自2001年以来，已有300多名获奖者获奖。这些创新者是非常多样化的，不仅仅是他们的背景，他们居住的地方，他们从事的工作，还有他们使用的技术类型。通过他们的故事，学生被激励成为问题解决者在他们自己的领域，运用他们天生的好奇心，创造创新的解决方案。

机器人、人工智能和数据科学等技术都被用于解决全球问题。通过在你的下一个课程计划中加入VFT，激发你的好奇心，让你的课堂以令人兴奋的方式与现实世界相连。伴随的教育指南提供了重要的主题提示，技巧和指导，如何使STEM学习的力量来生活之前，期间和之后的虚拟体验。学生们在离开的时候能够:

• 得出关于成功创新特征的结论。

• 简洁地传达重要信息。

• 倡导社会良好的行动。

• 参与创新迭代过程。

• 在解决问题时考虑数据收集和分析。

所以，通过媒体媒体，发现如何使良好的机会通过史上的斯托科技为明天虚拟野外旅行现在可按需提供。找到这样的经历，还有更多techfortomingrol.com.．探索教育的用户k - 12学习平台可以在Tech for Tomorrow频道进一步了解。