2020年，世界生病了。但康复一种疾病对事物有深刻的洞察力吗。人类集体收到一个消息通过全球大流行,和我们每个人回应的方式年代应该是通用的。尤其重要的是，我们的年轻人要明白，这不仅仅关乎公共健康H -它是关于更大的利益。
12月10日标志着年度人权日庆祝活动，纪念活动日期在哪的人权宣言(UDHR)是通过的联合国大会在1948年。这一里程碑确立了不可剥夺的权利每一个人类诞生了,不分种族、肤色、宗教、性别、语言、政治或其他观点、国籍或社会出身、财产、出生或其他地位。今年人权日的主题是“更好的恢复——捍卫人权，反映了对H乌曼R成为全球的驱动力新型冠状病毒肺炎恢复工作。
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五项人权资源帮助学生重建更好
- 着眼大局
《捍卫者:互动地图让学生通过惊人的故事着名积极分子。
学习更多在对权力说真话 - 作品差异性
”承诺”课堂及家庭活动引导学生通过“我们vs.他们”的心态，这种心态助长了亚美尼亚种族灭绝1915-1923。
学习更多在论证教学 - 拥抱我们自己
的”在你的鞋子“家庭活动将家庭聚集在一起分享和学习个人在家庭单位一直一个由2020年的前所未有的挑战产生。
学习更多在长着翅膀的翱翔 - 塑造一个更具弹性的世界
的6个可持续幸福技能主题视频装备学生以科学为基础的技能，在学校及以后发展情绪健康和弹性。
学习更多在发现你的快乐 - 寻找更好的前进方式
的技术全球好虚拟实地旅行介绍学生四个鼓舞人心STEM专业人士正在使用难以置信的数据技术解决方案帮助建立一个更好的世界。
学习更多在明天的技术
帮助你的学生发人深省的真实世界的连接在人权日与课堂上的灵活资源，在家里或任何地方。承诺在2021年在2021年讨论中心保持人权，具有丰富的财富额外资源可用的论探索教育经验平台。
