让学生为未来的成功做好准备需要一致的应用和加固4C的21圣世纪技能-沟通，协作，CritiCal思维和创造力。随着教育工作者将这些技能整合到所有学科中，保持一致关于关键的课程，及时主题可以帮助学生培养学生的知识，这两个人都可以帮助他们了解他们周围的世界并建立他们对全球社区的准备。

每年，联合国承认12月10日th在人权日，纪念1948年联合国大会通过《世界人权宣言》的日子。今年，你可以帮助你的学生探索基本的人权原则，同时利用来自说实话这是一个与罗伯特·f·肯尼迪人权组织(Robert F. Kennedy Human Rights)合作开发的项目，旨在激励下一代人权捍卫者。

这对电力班上说实话该系列突出了五位令人难以置信的人权教育家，分享了帮助其他教师实施人权教育的策略教室。其中一个视频的主角是米歇尔Haddox，印第安纳波利斯的AP美国历史教师展示了使用该计划的最佳实践'宽敞的内容，教学学生识别它们周围的世界问题，然后采取措施来解决它们。米歇尔利用全球人权捍卫者的故事，激励学生批判性地思考人权问题世界探索他们的脸自己的能力积极影响他人的生活。

本系列的其他重点领域包括使用程序内容：

• P.远程社交和情感学习
• P.为C3标准进行资产
• P.为学生提供真实的学习应用

有各种各样的灵活的内容，包括学生活动，虚拟领域，互动捍卫者地图和全新的家庭活动拓展在家的学习那说实话提供帮助的资源所有教育工作者在他们的社区开始重要的对话培养未来的问题解决者。

每个大师班的视频可于stableTruthtopowerInschool.com.或探索教育频道的“对力量说真话”频道经验。