计划和活动文章

在庆祝国际幸福日中发现你的每一天的快乐

在庆祝国际幸福日中发现你的每一天的快乐

在国际快乐日之前的一周内每天都在课堂上创建你自己的迷你幸福工作坊,并特别策划发现你的快乐视频和活动!为今天的青少年促进关于情感健康的讨论,使用动态的资源组合,每个组合都致力于六种可持续幸福技能中的一种。探索

“Fab Your Lab”与西门子STEM日可能性赠款抽奖

2021年可能性赠款抽奖为美国各地的5所中小学提供了一个机会,以赢得5000美元的STEM赠款,为任何与STEM相关的计划购买用品和技术!鼓励教师和教育专业人士每天参加,直到4月30日,有机会获胜。与推动STEM劳动力发展的领导者西门子基金会合作

用新的专业学习资源打破障碍

当您通过游戏更改的新教师工具授权时,积极参与您的学生是世界上最简单的事情!在发现教育的最新证据的专业学习资源的帮助下,解锁每个学生的独特利益。准备好,套,上升!建立对创伤知情教育的基础认识,以帮助您的学生 - 而且您 - 更好地管理

感恩和其他5个技巧来建立持续的幸福

由Laura Bakosh,Ph.D.联合创始人,内部探险家发现教育教育客人博客,来自内部探险家的劳拉,谈到练习幸福技能的重要性,特别是在全球大流行的挑战期间。昨天,我收到了我嫂子,玛莎的包裹,拥有美丽的自制面膜。感谢在我身上洗了。她的慷慨释放了一种级联的感受

预防资源保持儿童无物质

我们知道孩子们并不是生活在真空环境中,每天都面临着重要的决定。这就是为什么责任网站的“问、听、学:儿童和酒精不能混合在一起,未成年人饮酒预防项目”和“发现教育”(Discovery Education)在2018年合作,提供了获奖的预防资源,旨在引发有关饮酒的对话

在任何教学环境中成为以学生为中心的教育者的2个步骤

由Saki Hashimoto,学习促进者,TGR基础 - 虎门慈善学生参与,在内在或虚拟环境,对学习至关重要。立即与学生联系并提高订婚的一种方法是教学以学生为中心的方法。以学生为中心的方法强调了学生成为信息创造者的真实机会,

帮助家庭庆祝在家学习的女孩获得STEM!

发现教育合作伙伴提供了许多家庭资源,旨在在家中造成有影响力的学习环境,并加强教室所教的内容。美国与探索教育合作的女童童子军创造了女孩,让茎秆引发女孩对茎的兴趣,帮助年轻女孩释放他们的内心G.I.R.L.(Go-getter,Innovator,Cark-Taker,Leader)™潜力!来自女孩的无成本家庭资源得到阀杆是灵活的,易于实施,提供英语和西班牙语,并有助于学生和家长延伸