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是什么让圆周率如此吸引人?是因为它永远不会结束吗?是因为我们都记得我们在数学课上学到的公式，当我们在缝纫，或创建一个操场，或只是画一个圆的时候仍然在使用吗?是一个圆的周长和直径的比值，这意味着一个圆的周长等于2乘以乘以圆的半径。的常见的公式我们使用C = 2πr(提示:π型符号在Mac上,按住option键和字母p型在Windows电脑和Chromebook,按住Ctrl + Shift + U和03型c0,点击空格键小写字母π)

无论我们与PI迷恋的原因如何，世界于1988年3月14日庆祝了PI日，因为PI的前三位是3.14并反映日期。一些pi-lovers在1:59庆祝pi日，庆祝pi的前六位数，这是3.14159！（2015年3月14日在2015年3月14日在上午9:26:53时，PI，3.141592653的前10位，历史概述了PI，历史概述了PI日的诞生在这里。

这个庆祝日是为了增加数学兴趣，让它变得有趣！博物馆，学校，甚至虚拟世界都有派对和活动，涉及苹果馅饼，宿舍，披萨馅饼和月球等圆形物品。（和3月14日也是Albert Einstein的生日，所以你也可以在一天中建立一些关于他的活动！）

发现教育资源

发现教育每年庆祝PI日与Gusto。他们有大量的资源来帮助教师融入这个有趣的假期！有些包括：

• 课程初学者：PI天的万岁是k-5等级的课程，其中有学生观看一些相关的视频段，然后使用自己的冰棒棒木偶，使用视频中的相关屏幕截图创建一个短的鞋盒视频解释PI作为背景。年龄较大的学生可能会在站在绿色屏幕中创建视频，并在数学和科学中发出“新闻广播”。
• 小学生将享受短视频，圈子属性S，其中包括关于圆周和PI之间关系的信息。
• 中高中生有一个很棒的视频，圆周率日:NIST现场直播这本书“详细介绍了美国国家标准与技术研究所(NIST)，并解释了不同的测量标准是如何计算的。”该项目还研究了圆周率如何影响到标准化测量的许多不同方面。

虽然PI天是一个特殊的日子，但包括教学主动激活者和摘要也应该是庆祝活动的一部分，因此学生可以获得创意思维和反思。Discovery SOS系列包括一个精彩的教学战略，以帮助发展数学思维。其中一些包括：

• 帮助学生为数学解决方案提供合理的，为“挑一张卡片，任何卡”战略(CDN.)，使学生积极参与小组讨论。老师使用准备好的问题卡片，鼓励学生讨论内容，使用来自媒体的证据来支持他们的主张和观点。”
• 帮助学生得出结论并建立联系“沉默是金”战略(CDN.)“旨在将学生的注意力集中在意象、推断和预测未来的内容上。学生描述他们所看到的，老师可以就图像提出指导性问题，以便进行更深层次的思考。”
• 帮助学生代表和传达数学解决方案“更具体些”战略(CDN.)，用具体的或形状的诗歌来让学生表达理解。学生反思他们的学习，并创造一个视觉来代表他们从媒体资源中学到的东西。”

其他资源

• 这时间和日期网站，一个涵盖了全球各种庆祝活动的地方，包括关于PI日。我了解了一个新的PI庆祝活动！

因为每个人都应该能够享受到一个有趣的数学节日，各国的人们都遵循日/月(dd/m)日期格式，以圆周率为荣誉pi近似日。圆周率近似日- 7月22日-用日/月格式或22/7对应圆周率的分数(22/7)。

一年中还有其他日子可以尊重PI。其中一些是：

• 3月4日：这一天标志着一年中的第3个月的14％。
• 4月5日:到这一天，一年已经过去了3.14个月。
• 11月10日:一年中的第314天(闰年的11月9日)。

• 这教PI网站收集了50多个活动来帮助庆祝圆周率日。其中包括:
  • 为学生带来一些大型圆形物品，就像一个呼啦圈一样，一个大的垃圾桶可以盖子或车胎。
  • 分享这本书或视频“累积累积和PI的龙”。
  • 通过让学生唱一些Pi Day Carols，将艺术纳入当天的一天在这里。
• 学生们通过记忆学会了圆周率的前100位吗这个伟大的视频《ASAP Science》带来了我最喜欢的教学视频，2013年的元素周期表之歌，还有2018年更新版本。打开YouTube视频的字幕/结束字幕，让学生更容易跟上。
• 这吉迪网站展示了圆周率的前一百万位!
• We Are Teachers网站提供“31课堂的Mathtastic Pi日活动，包括让学生创作俳句形式的“pi-ku”诗(5 -7-5)，但主题是圆周率!
• Wolfram Mathworld提供的想法用助记符把PI记到7、15和31位!
• PBS学习媒体整理超过五十个想法为k-13 +等级的学生庆祝pi日。
• MathGeekMama提供一些原始的圆周率日课程和支持材料，以及在网上链接到吨其他圆周率日活动!
• 许多老师在网上分享他们的圆周率节公告板设计。看一看！！

反馈

你们在教室里是怎么庆祝圆周率日的?除了数学和科学，你在其他领域有哪些庆祝方式?请分享您的想法，想法，教室设置，图片，或视频的链接，您的学生或您创建的!