未来@现在：数字过渡的路线图|发现教育

第二次年度未来@现在论坛讨论了传统教室的过渡到数字教室。从去年开始讨论，这一新议程侧重于成功实施数字学习所需的关键步骤。未来@现在：数字转换的路线图使观众有机会听到真实领导人的实际建议和真正的成功案例。

重温活动并吸收具有创新学生，教育工作者，协会领导，政策制定者和企业Visionaries的信息讨论。

特色Constrationman George Miller，教育秘书Arne Duncan，以及迈阿密戴德县公立学校的广泛奖奖金冠军，未来@现在：数字转型的路线图展示了五个引人注目的会话中的这些和其他值得注意的主题演讲者，包括：

呼吁采取行动 - 学生们说话
在您潜入计划数字过渡之前，请聆听与其成功最大股份的利益攸关方的呼吁：学生。听到数字学习如何影响其成就，并了解如何将其声音纳入变更运动。
规划你的过渡
听到正在启动他们的数字过渡和政策制定者的地区，这些地区正在帮助铺平道路。来自政府，教育和私营部门的思想领导者对他们的规划流程提供了第一手洞察，并导航传统到数字的跃迁。
创造文化和变革社区
听取公共和私人更改代理商有关如何创建变革文化 - 在您的组织内部和影响社区中的文化。来自该国一些最成功的更改举措的收集最佳实践关于如何创造一种最大化改变蓬勃发展机会的文化。
领先地位：发展教师领导者
与教师从采用委员会到数字同行指导课程的教师，课堂教育者已成为变革运动的关键组成部分。了解教师领导人在数字转换中发挥的关键角色，以及在过程中引人入备的关键策略。
数字化设计：将数字资源集成到教室中
庆祝将数字教科书部署到教室的那些教育工作者的成功，并开始产生结果。了解如何成功合并数字资源和教学方法，以产生学生和教师的最佳成果。

当天与美国秘书长Arne Duncan向我们担任Washington D.C的数字课堂。作为发现教育和白宫“人民”网络研讨会系列的一部分。