倾斜国际幸福日整个星期LG＆Discovery教育
创建自己的迷你幸福研讨会S.在本周的每一天课堂上，导致国际幸福日特别策划发现您的快乐视频和活动！！促进讨论情绪健康对于今天的青少年动态的资源组合那是每个人都致力于其中一个六种可持续的幸福技能。
撒整个星期都有一些乐趣通过一系列六个导致国际幸福日贪赃资源组合从发现你的快乐那每个特色A.短的视频致力于实际幸福技能+一个伴侣活动y探索课程：
- 周一：人们要点
使用互动C哈特让学生加上他们在线生活的积极和消极方面探索真正的价值慷慨。揭示数字媒体对学生的影响情感福祉和数字交互课程束。
探索慷慨的视频+活动 - 周二：仁慈嗡嗡声
通过探索提升您的学生情感智商这科学验证的好处感激。展示你的课程感激之情能够字面变化一个人从一分钟到接下来的人的神经状态一种克里斯。
探索感恩视频+活动 - 周三：我有联系
为了实现与他人的长期情感债券，学生必须了解他们在创造中的作用人体联系。与同意不同意活动的同意激发团体讨论，帮助学生认识到他们的部分在建立可持续幸福。
探索人类连接视频+活动 - 周四：知道现在
捕捉学生自动驾驶仪并帮助他们尽最大努力介意。探索一个简单的冥想运动测试学生的留下能力在此刻充分存在。
探索思维录像+活动 - 星期五：乐观光学器件
装备学生有弹性的学生需要克服逆境和通过练习来保持未来的乐观方法积极的展望。这判断少，反思更多活动将学生的眼睛打开涉及制作扣除判断的风险。
探索积极的展望视频+活动 - 周六：心脏的兄弟
让你的学生一个动态在家里活动那样目的进入行动和帮助家庭！链反应家庭活动让学生建立对他们来说意味着什么通过分享他们的情绪亲人。
探索目的视频+活动
你可以享受日，几个星期和几个月的幸福和你的班级一起通过探索额外发现您为学生，教育工作者和学习环境中的家庭设计的快乐资源各种各样。探索这些资源，更多发现你的快乐频道在发现教育的K-12学习平台。
