让学生用可获得的数字资源建立STEM梦想

作者:马克·凯斯,南吉尔福德高中的科学老师

宇航员兼物理学家萨利·莱德(Sally Ride)有句名言:“如果你能看到它,你就能成为它。”这个现在很常见的短语在教育中有特殊的道理。无论学生在哪里学习,看到像他们这样的人的代表——特别是在像STEM这样不断发展的领域——帮助他们建立信心,相信他们也能做任何事情。

世界比以往任何时候都更需要STEM。新冠肺炎危机、全球变暖等全球性问题凸显了未来问题解决者和寻求解决方案者的必要性。此外,研究到2028年,将有1060万个STEM工作岗位需要合格人才填补。所以,有很多很多的理由将STEM整合到课堂教学中。

为了支持我的努力,把STEM带给我的学生,我已经转向了无成本的动态数字资源西门子干一天.西门子的教育倡议和探索教育,西门子茎日使学生与他们的好奇心相连,因为它有助于他们探索茎的世界。以下是我最喜欢的一些资源:

可能性格兰特抽奖
可能性赠款抽奖通过为全美各地的学校提供关键资源和支持,激励了下一代的STEM领导人。2021年可能性赠款抽奖为5所Title 1 K-12学校提供了一个赢得5000美元STEM赠款的机会,该赠款可用于扩大STEM供应和技术的可用性,或增强任何与STEM相关的实验室。教育工作者可以每天参加,为他们的学校赢得大的机会。

实践活动
在刷新你自己和你的学生关于关键的STEM概念后,保持学习与动态活动可以从几乎任何地方进行。按年级和学习水平划分,近180个活动帮助学生在现实世界中与各种STEM领域(如能源、IT、医疗保健和制造业)建立联系。配合与NGSS标准一致的学习目标和吸引人的讨论问题,各种各样的实践活动很容易适应任何课堂。

职业生涯简介
通过发现词条职业如何快速改变和从领域的个人扩展,培养学生野心和兴趣。奖励医疗保健,工程,制造和技术的职业的途径随着对茎的热情和对积极影响社会的渴望为基础。

所以,将STEM教育带到教学的地方不仅是一件对你的学生有益的事情,而且很有趣!STEM课程帮助学生在实践中学习。动手学习是帮助学生成为自我激励的问题解决者的一种有吸引力和容易的方式。每个学生都有能力在生活中做大事,世界上也有需要解决的问题——关键是让年轻的创新者参与进来。

因此,考虑使用类似于西门子星期日提供的相关和可访问的体验学习机会,这些机会可以找到SiemensSTEMday.com.探索教育用户可以直接将这些资源整合到课程计划中,并在西门子茎日渠道