探索亚美尼亚种族灭绝的遗产,教学与证词的虚拟实地之旅

亚美尼亚种族灭绝纪念日是每年4月24日举行th纪念1915年亚美尼亚种族灭绝的受害者。教育工作者可以帮助学生了解这的影响历史的悲剧全新的虚拟实地之旅教学的证词,与USC Shoah基金会合作开发。

身份,归属,遗产:证词如何让我们比仇恨更强大,回顾一下人类历史上经常被忽视的悲剧向学生们展示了证词的永恒重要性。VFT收录了反仇恨倡导者致力于保护亚美尼亚种族灭绝受害者和幸存者遗产的第一手故事。分章节的版本现在可以按需获得。

由SOS托管É.她是一名亚美尼亚血统的学生,在USC大屠杀基金会实习亚美尼亚种族灭绝的烈士纪念碑在洛杉矶,加州作为背景。紧急求救信号É.将学生介绍了世界各地亚美尼亚人民的历史,他们被奥斯曼土耳其制度从历史悠久的亚美尼亚驱逐出来。种族灭绝的幸存者,包括SOSÉ.自己曾祖父母,移民到其他国家,包括美国。学生们也可以看到里面的情况承诺,第一个主要电影讲述了亚美尼亚种族灭绝的故事。

第二章沉浸在学生USC Shoah.F盎司..的使命和介绍他们到Carla Garapedian,纪录片电影制片人和基金会记者。她为自己提供了强有力的个人证词专注的努力揭露了亚美尼亚种族灭绝和世界各地人权暴行的真相,同时强调了她的工作对她最有意义的地方。

在最后一章,Sosé采访了她的祖父,他曾是加州大学洛杉矶分校(UCLA)的教授,是美国亚美尼亚研究的先驱,负责收集南加州大学大屠杀基金会(USC Shoah Foundation)现在保留的证据目录。学生们也有机会听到来自其他同学,来自南加州大学大屠杀基金会的初级实习生,关于如何体验测试的力量Imony对他们个人产生了影响。

伴随VFT的全面的教育指导包括教师需要与学生进行VFT前关于他们自己的身份和概念的探索O.f的证词。也有资源对于vft的导游讨论,允许学生通过研究和分享某些群体目前如何通过讲述自己的故事和利用集体团体认同来挑战某些群体来应用他们对身份,归属和遗留的认识,归属和遗产。

现在是时候了公园及时讨论与学生有关需要在其社区中发表讲话和积极抵制仇恨的必要性。美国/加拿大和英国的13到18岁的学生被邀请进入比仇恨更强大的挑战随着他们选择的艺术表达,证明了他们创造一个比仇恨更强大的社区的潜力。得奖作品可获最高10,000元奖金。

您可以找到这种强大的VFT,从世界各地种族灭绝的幸存者录制了录制的vft,更多教学指数或者在教学与证词频道在发现教育K-12学习平台。

最佳