在发现教育社区成员的教室里面的课堂上，从各地的发现教育行动。了解对等体在教室里的数字媒体如何，听到他们如何解决问题，并通过眼睛体验发现教育。关于名称：Amanda Pond作用：中学数学老师（6-8级）学校：慈爱的中学学区：
本周社区成员：苏珊鲍达州
本周我们正在从米切尔小学家，新墨西哥州的米切尔小学的教师 - 图书馆员听取来自苏珊·鲍德自2012年2月以来，苏珊参与了发现教育。“参与推动了我的思考，并扩大了我个人和专业的可能性。我喜欢拥有教育工作者网络分享
新墨西哥州教育工作者：体验周六的兴奋。11月2日
作为我们对转型教学和学习的承诺的一部分，发现教育邀请您提供一个自由，当地的学习和发展机会，专为新墨西哥课堂教师，管理员和支持人员而设计。这一独特的专业发展日将突出创造性的方式来提供世界级的内容和有效方法来评估学生进度
Discovery教育潜行Peek网络研讨会系列
成为第一个来看看即将到来的发现教育的增强！此潜行偷看将展示用于利用新工具，内容和资源的集成策略，包括发现教育学生委员会建设者和新的发现教育流媒体以及旨在解决特定数学和ELA常见的模型课程，评估和数字内容
遇见Marco：具有惊人资源的惊人教育家
上周我在与一群高中学生合作的Albuquerque公立学校，他们是主管学生咨询委员会（SAC）的成员。18名SAC成员中的每一名都邀请老师参加一天的学习和专业发展，专注于发现教育。我们和老师一起度过了一天
albuquerque庆祝教学和学习
上周四，11月8日，阿尔伯克基公立学校和探索教育加入了祖先小学举办了开放的房屋活动。该活动的目的是在APS教育工作者通过使用数字媒体来闪耀APS教育者正在转变教学和学习的方式。APS正在利用技术的力量